ハーバード白熱教室「１５歳の君たちと学校のことを考える」BS1　レビュー。

議題は概ね「いじめをなくすことはできるか」

いじめの定義は俎上に上がらず仕舞いでちょっと不満。

【ゲスト】

世界各国のいじめ対策のVTR。興味深かった。

韓国では警察もガンガン介入する。チクリ箱があって１チクリ５内申点。アメリカじゃ休み時間を３分に短縮とか、ハイタッチもハグも禁止とか。

で中原さんて人が「ハグも相手にとっては強制わいせつ罪になりうる」と発言したとき、あたしは「いいこと言った！」と膝打ってたんだけど、その後ろで冨士眞奈美や生徒達が「そんな大袈裟な」って顔で失笑したんだよね。アホヅラで。

こういう阿呆がいる限りイジメなんてものはなくならない。実際は、いじめか犯罪かなんて線引きは被害者にとってまったくどうでもいいことだから、今すぐその加害行為を止めるために有効な策は何か、を考えるべき。

正当な権利なく他人に迷惑をかけない、という良識を持たない人間が一定数いるからこそ、大昔から法律ってものがあって罰則があるわけでしょ。良心がない猿だから人を殴って苦しむ様を見るのが愉しいわけでしょ。冨士眞奈美はそんな猿の道徳心に訴えたいんだってさ。あたしはこの人を軽蔑する。

で、サンデル先生は。

Wiki見たら功利主義者を目の敵にしているらしいとわかって、ふむふむ功利主義とは何ぞやと色々予習してたら、J.S.ミルが出てきた。ベンサムは荒削りであたしもどうかなと思うんだけどミルはいいと思うのよ。ミルは。なんでミルがだめなのか教えてほしい。

アメリカは個人主義が強いから、「電子レンジに猫を入れてはいけません」と書いてとにかく予防線を張る必要がある。これは大いに共感できる。その一方で、集団主義の土壌に「そんなの言わなくてもわかるでしょ」と道徳心に訴える方針は正しいのか？ってことをもうちょっと議論してほしかった。

NHKで最初にやってた授業を見たいなーと思ったらDVDになってる！

たっけー(ﾟ∀ﾟ;

で、本買うことにした。

届いた届いた～るるる～

今から読むんだ！！

晴釣雨読